重视实验教学 构建有效课堂
日期:2020-06-01 00:00:00  浏览量:90

南麻中学积极组织理、化、生实验考查

根据《关于实施2020年苏州市初中物理、化学、生物实验操作考查的通知》,文件精神,南麻中学在收到文件后积极组织初三物理、初三化、初二生物老师认真学习文件精神。在5月28日前三科老师对各科考察范围、内容进行了集中复习,并做好了实验室的器材药品等准备工作。收到苏州市教育科学研究院网上公布考察内容后教务处及时下载,通知到位,再次组织学生进行所考察内容的练习。

 本次实验考查于5月28日下午12:00正式开始,由沈伟华校长担任主考,陈晓东副校长担任副主考,本次实验考查各科实验室里有两名老师负责,由教务处三位主任协调安排学生有序进入实验室进行考查,确保了本次实验考查的正常进行。

主考教师根据标准,当场评定给予学生合格或不合格两个等第。对少数不合格的同学当天组织了补考,补考的考察内容照旧。各位考生沉着冷静,以班级为单位有序到达考场,并认真聆听了老师的考前要求。这场考核时间紧、任务重,从十二点持续到四点,各位监考老师仔细耐心地记录评定学生的实验情况,通力协作,圆满完成本次实验考查。

通过实验考查,更让我们知晓:实验是科学的精髓,在初中科学的学习中起到了无法替代的作用。目前本校实验教学的现状仍存在一些不足和问题,比如课堂演示实验多,学生分组实验少等,直接影响到科学教学目标的达成,本次就现阶段初中生学实验教学中存在的问题,会进一步展开调查和分析,寻找问题的原因,并从教师、学生等多方面加以思考,探索一条适合农村初中学生的改善方案,以保证实验教学的有效性,促进学生能力的培养。