为加强学校办学的凝聚力，促进盛泽初中教育集团学校的均衡发展，加强兄弟学校在教研、课改方面的交流，2019年11月22日，盛泽初中教育集团优质课研讨活动在南麻中学举行，活动主题为：指向学习力的提升，吴江区教研室英语教研员邱美春老师及平望片六十多名教师参加研讨活动。

  本次活动由6所学校的17位骨干教师开设涵盖英语、数学、化学、美术等4门学科的公开课。南麻中学沈晔老师和盛泽一中江星羽老师同题异构，执教了《8A  Unit6  reading1》，教学过程环环紧扣，恰当运用了图片与表格，多样化的设计使学生阅读能力得到有效训练。梅堰中学卢杰平老师、盛泽一中戴斯琴老师、盛泽实验初中陈坚老师以及盛泽二中许胜文老师、赵燕老师同题异构，执教了《9A  Unit7  reading1》，教学形式多样，师生英文互动，学生英语口语得到有效训练；平望二中聂爱萍老师和邱禧老师同题异构，执教了《7A  Unit8  Welcome to the unit》，两位老师思路清晰，层层递进，既让学生动脑，又让学生动手，学生的情感与思想得到升华。盛泽一中金彦老师和盛泽二中陈琦老师同题异构，执教了《二次函数》，金老师从学生的最近发展区出发，通过对二次函数概念的探究，注重对新知识的同化；陈老师创设生活情境，在情境中研究二次函数的概念，师生互动频繁，学生思维活跃。盛泽一中何慧老师和平望二中卜建红老师同题异构，执教了《一次函数图像》，何老师注重引导学生观察生活中的数学现象，自然引入主题，层层深入，步步提升；卜老师从学生实际出发，题目设置起点低，坡度小，有利于学生对新知识的建构。南麻中学胡继凤老师执教了《解一元一次不等式》，胡老师应用类比思想，引导学生观察一元一次方程和一元一次不等式的解法异同，生长了学生的知识结构，提高了学生的学习能力。盛泽一中王瑜萍老师和盛泽二中张钰老师同题异构，执教了《依据化学方程式的计算》。两位老师在教学中都体现了较为扎实的基本功，较强的课堂驾御能力，教学重点突出，教学环节紧凑，思路清晰，层次分明。王瑜萍老师通过分组比赛探寻学生解答中的错误，充分调动学生学习积极性，张钰老师通过北斗导航系统找到南麻中学清晰地图，激发学生探究兴趣，自然引入教学主题，有效培养了学生的学习动力。盛泽二中张万方老师执教《盛世汴梁》一课，张老师介绍了《清明上河图》在绘画史中的地位，带领大家“神游”画作，感受盛世繁华，运用夜市等动画视频，生动直观的让同学们感受到北宋的繁华，让同学们体验到作品的魅力所在，张老师注重细节的教学，引导同学们观察细小之处，并引发学生的思考，培养学生的学习毅力。

  吴江区英语教研员邱美春老师在评课时，强调英语活动设计时要注意三点：活动要体现连贯性和逻辑性，活动要明确目的性，活动要凸显学生的参与性；在设计学生的任务时要注意四点：教师要心中装有学生，教师要给学生准备的时间，教师要给学生思考的时间，教师要给学生交流的时间。其他学科评课议课中，教师们纷纷表示执教老师充分运用多种教学手段，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究，师生之间互动效果明显，学生课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展，提高了课堂教学的效率，取得了很好的教学效果。

  研讨活动的开展，有效促进了兄弟学校间的交流，促进了盛泽初中教育集团优质学校、优质师资的辐射带动作用，进一步提高了教师的专业素养和教学能力，夯实了教师驾驭课堂教学的基本功，为提高学生的学习动力、学习毅力、学习能力和学习创造力等学习力提供了良好的策略。